第八十五章 飘飞的雪花

2018-04-15 作者: 高山雪豹
第八十五章 飘飞的雪花

周楚嫣的父母对陈由红的到访非常热情,他不仅酒足饭饱,还有意外收获。回到宿舍,他还在分析周楚嫣爸爸说的每一句话。国家政策是没有问题的,关键是要找到煤质好资源储备量大的地点下手。看来这件事不能急,不能盲目。要耐心的考察并等待时机再出手。他把自己的想法和打算郑重其事的写到笔记本上,才去考虑其他的事情。

明天无能如何也要出去跟教研室领导沟通,把自己的想法说出来,并开出到各相关部门收集资料的介绍信。否则,那些*僚主义的工作人员是不会接待你的,也不会给你提供任何有价值的资料。参与乡土地理编写的人员也要与教研室领导商议后,最后确定。

陈由红的思绪在飞快的运转,窗外的天空似乎在配合他飞速运转的大脑,大风骤起,冷冽的寒风从窗子的缝隙灌入,陈由红不禁打了一个寒战。强劲的寒风在大地上呼啸,窗外的树梢发出刺耳的呜呜声,天公正在为今年入冬的第一场雪,打扫大地,清理场景。大地正为瑞雪的到来,梳妆打扮,翘首以待。

没有取暖的设备,陈由红感到寒气逼人,他放下手里的钢笔,随手拿起一本《红楼梦》,坐到床上,把被子搭在自己的下半身御寒,身子靠着床板,这样阅读书籍既舒适又暖和。其实《红楼梦》这部小说他已经读了两遍,但他始终纠结贾宝玉的第一次性生活,是与秦可卿还是袭人?陈由红经过反复的探究后得出了自己的结论:贾宝玉的性启蒙应该来自于他看的《西厢记》之类的野书,秦可卿的袅娜纤巧、温柔可人使贾宝玉萌生了性幻想,所以才有了梦中与嫂子秦可卿的**之事。真正的第一次应该是与柔美娇俏的花袭人。陈由红认为《红楼梦》中关于**的描写太过隐晦,缺失生活的原本,也使生活少了乐趣。回想《金瓶梅》对男女**的描写又过于庸长和张扬,给人的感觉就是一桌光怪陆离的**盛宴。

宁静的深夜,温暖的棉被。看着美女如云,描写细腻的小说,总会让人滋生一种暧昧的情愫,渴盼一种不期而遇的**。陈由红正闭目掩书幻想,此时《聊斋》中的狐仙要是幻化成芊芊玉女依偎在自己身边,那该是多么出人意料,而又令人惊奇神往的事情!他摇头嗤笑自己的贪心,身边的如花美女且顾及不暇,还如此痴心妄想与狐仙邂逅?

半夜的时候风停了。圆咕溜咚的雪子打在屋瓦上,哔剥作响,响声越来越密集,小雪子弹跳着偶尔会从瓦片的缝中钻进来,掉到陈由红头顶的隔板上,他睁大眼,聆听着这来自上天的打击乐。下雪了,陈由红对雪有着美好的记忆,他还记得去年的那一场雪,是谭小莉的温情让他失落的心得到滋养,走过寒冷得到温暖。雪子敲击瓦片的声音渐渐隐去,漫天的飞雪正飘摇而下,谭小莉微笑着款款地从漫天飞舞的雪花中走来,他安静的进入甜美的梦乡,在梦中与温婉贤淑的谭小莉迎风待月。

第二天起床,到处是白茫茫的一片。今天不管是刮风下雨还是下雪上凌,陈由红都要到县城去,上午的课已经跟教导处说好了,调到下午。上午出去,下午回来坐班车是来不及的,只能骑摩托车。下雪天骑摩托车不仅寒冷而且也不安全,只有这个交通条件,必须自己谨慎驾驶,注意安全。冬天骑车寒风无孔不入,手和脚短时间就冻僵了,裸露的耳朵更是冻得像刀割一样痛。陈由红上次到谭小莉家已经领略了寒风的威力,回来后就专门为冬天骑车准备了一套装备,皮衣、皮裤、皮鞋外加一个安全头盔。

天刚亮,陈由红就全副武装,踩着瑟瑟发响的积雪,推出自己那辆心爱的雅马哈,双手紧握车把,右脚用力踩下启动杆,摩托车发出欢欢的叫声,缓缓地行进在进城的公路上。身后车轮碾轧雪地留下的凹槽,越来越长向前延伸,就像火车的轨道。

平时一个多小时的路程,今天用了两个多小时。陈由红赶到县城的时候,教研室的老师们也刚刚上班。他把车停稳后,在走进戴主任的办公室之前,先跺跺脚,上下跳跃几下,腿脚感觉还是不利落,又围绕摩托车跑几圈后,身上才慢慢有了暖意。他用手捋捋自己凌乱的头发,整理一下衣服,才大步迈向戴主任的办公室。戴主任正伏在办公桌上写着什么,陈由红满脸微笑地敲门而入“戴主任。在忙啊?”

戴主任抬头看见是陈由红,热情的招呼“由红。是你呀?这么早就出来了?看你这身打扮风尘仆仆的样子,刚到吧?”

“我骑车一大早赶出来的,关于编写乡土地理教材的事情,有几个问题向您汇报。”陈由红边说边从包里拿出笔记本。

戴主任把一杯热腾腾的的茶递给陈由红说道:“我寄给你的信函收到了吧?你主动要求承担编写任务,我们非常欢迎,还有什么需要我们支持的?你尽管说。”

陈由红双手捧着那杯热水,温暖他那双冻僵的手,轻轻的吹了吹杯子水面的浮茶,啜饮一口,滚烫的茶水沁入心扉,身上好像一下子暖和了许多。老师既然这么说,他就毫不隐晦的说出自己的想法:

“老师。那我就直说了:一是关于参与编写的人员问题。我主笔编写,这是自然的。另外想请我们中学的徐曼丽老师、廖保清老师,还有县中心小学的校长马芸遥,清河小学的谭小莉一起参加收集和整理资料。二是关于经费问题。我考虑主要是解决参与编写人员的差旅补助和实地勘察的交通费。三是关于定稿以后的发行问题。由教育局统一发行,差价部分教研室和我个人平分,就算是给我的稿酬。这只是我的初步想法,您看是否可行,当然以您说的为准。”

戴主任不仅认真的听着陈由红提出的意见,还把核心的内容记到笔记本上。脸上轻松的笑意,慢慢被思考问题时应有的严谨所笼罩。陈由红所提的要求都很敏感也很关键。戴主任思索片刻后不紧不慢的回答道:

“关于参与编写的人员,要有一定的知名度,因为他代表的是我县教育届的最高水平。最终的人员,定稿的时候再议。收集资料的人员就用为我们教研室的教研员,包括我在内都分配任务。你把需要收集资料的部门和要求写个清单给我,确定一个交资料的时间即可。至于稿费和经费的问题,就按你说的方案,我去跟教育局领导沟通,应该问题不大。”

戴主任的回答,陈由红非常满意,他这次就是要落实资料的收集和发行后的稿酬问题,这两个问题领导都给了明确的答复,所以他爽朗的说道“老师。非常感谢!有了您的大力支持,我一定尽力把教材编写好,填补我县空白,为高安县教育事业尽一份力。收集资料涉及的部门和收集资料的提纲我已经拟好,按照这个要求收集到位即可,剩下的工作由我来完成。”陈由红把涉及的有关部门的清单和收集资料的提纲交给了戴主任。

戴主任露出满意的笑容接过陈由红递来的清单和提纲,赞赏的说道:“由红。你真是个干事业的老师,准备工作做得如此周到细密,把编写任务交给你我放心了。”

“多谢老师看重,我一定尽力而为,争取不负众望。资料的收集工作我想请老师们在三月十日前完成,四月份我完成资料的选用和整理,五月份完成调研和初稿,六月份争取完成正稿。”

“我会明确分工,要求他们在三月初完成资料收集工作,你三月十日到我这里来取回资料。”

“太好了!”

这么好的效果陈由红自己也没想到,是该感谢直爽厚道的老师,还是该感谢上帝的眷顾,亦或是自己的火气特别正、运气特别好?

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