第六章 不忍别离

7天短暂的军训很快就结束了，最后会有一个军训大检阅的环节，每个班都要进行一次全校新生军训大检阅。

白楚凡笔直地站在操场上，虽然带着军帽，但是方晴空和同学们都可以清晰地看到，豆大的汗珠从他清秀的侧脸流下来。

操场上，每个同学都穿着迷彩服，在进行大检阅前最后的备战。

“同学们，今天我们将学习过的内容再练习一下。练习的内容有稍息、立正、齐步走、正步走，跑步等等。下面由班长梁天俊出列，带领大家进行训练。整体先练习一遍，然后分成小分队进行训练。”白楚凡铿锵有力地喊着，而17班的教官在不远处也在较劲，喊口号的声音飘过来，使得同学们斗志昂扬。

由于两个班是兄弟班，除了班主任是不同的人之外，语文、数学、英语、物理、政治等学科都是同一个代课老师教的。

16班的班主任汪许祥是语文老师，而17班的班主任是英语老师。所以从军训开始，16班和17班就进行着各种比较和竞争。

对比教官洪亮的声音，梁天俊的声音略显磁性，像老式的点唱机播放的感觉，方晴空听了之后，有一种耳朵要怀孕的感觉。

方晴空像是梁天俊的头号迷妹，在他带队训练的时候，不自觉地偷偷看向他，然后在快要四目相对的时候，就快速地躲闪开，只要是梁天俊朝她的方向看过去，她就感觉像是被闪电击中了一样，浑身发麻。

白楚凡静静地在旁边指导，有错误的地方，就重新示范给同学们看。似乎因为是和教官相处的最后一天，大检阅结束后，面临的是离别，所以同学们都格外卖力地训练。

白楚凡不时地会夸赞一下同学们：“大家表现地非常好，再接再厉。”

由于同学们努力练习，在大检阅的时候取得了第三名的好成绩。白楚凡被同学们抱着抛向空中，同学们都喊着胜利的号子：“小白教官真帅，小白教官真帅。”

军训的几天，只有教唱军歌的时候，偶尔会露出微笑，其余的时间都是一副不苟言笑的表情。但是他带领着同学们训练的几天，虽然同学们很尊重他，但是在同学们的心里，早已经把白楚凡当成了朋友。

偶尔，几个女生还会叽叽喳喳地八卦，白楚凡是自己的菜。

方晴空的内心也是非常地不舍，与白楚凡的感情就像是战友情，一旦有了，就会融入血液，终生难忘。

晚上，每个班级都举行了欢送会，希望以一个快乐的方式进行离别。

方晴空依稀记得，在她的每段成长中，都会有一次或两次的分离，好像分离时的伤感和不舍是人的本能，每一次都会泪流满面，都会默默许愿，期待和分离的人有再次重逢的机会。

可以很多年过去，小学和初中遇见的实**师们，一旦分离，彼此就变成了平行线，很难再有交集。

晚上7点，汪许祥简单地交代了一下：“我知道我在这里，你们也玩不开，我就不参与了，你们自己组织，和教官一起再娱乐一下，珍惜最后和教官在一起的时光，想和教官说什么赶紧说，有什么想送给白教官的就赶紧送吧，梁天俊组织一下。”

汪许祥退场，梁天俊上场。

梁天俊似乎有一种天生的领导能力，他一点也不怯场，似乎一站到讲台上就有一种掌控全场的感觉。

他卷起一个本子当话筒，同学们看到被他逗乐了。

他说：“今天是我们和教官相处的最后一天，同学们要珍惜啊。这几天，教官除了叫我们唱军歌，也没有唱过别的歌曲，我们让白教官唱一首流行歌曲，怎么样？”

几个男同学非常积极地起着哄：“好，好。”

“其实我基本上就会几首老歌，那我唱一首《忘情水》吧。”

“好。”方晴空不顾同学们的眼光，大声地应和着，教室里她的声音最大。

白楚凡转向梁天俊：“可否借我话筒用一下？”

梁天俊也很配合，微笑着连忙把那个用本子卷成的麦克风递给白楚凡。

方晴空心想：白教官也有调皮的一面嘛。

白楚凡说来就来，带着军人的洒脱和不扭捏，“一首刘德华的《忘情水》送给大家。”

说完，他就闭着眼睛深情地唱了起来：“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，行遍千山和万水，一路走来不能回······”

白楚凡唱到“给我一杯忘情水”的时候，开始像明星一样，吆喝起来：“会唱的一起唱。”

顿时，同学们某一种对于经典的情绪一下子被带动了起来，于是跟着白楚凡合唱了起来：“给我一杯忘情水，换我一生不伤悲，就算我会喝醉，就算我会心碎，不会看见我流泪。”

这首歌缓解了离别的气氛，似乎把同学们带回了90年代。

白楚凡一曲结束，梁天俊问道：“有没有自愿表演的同学？”

似乎在一种被动式的学习中，很多学生的个性是羞于表现自己的，当梁天俊问完，现场突然冷场，这是意料之外的。不知道是羞涩，还是没准备好。

方晴空的内心是渴望表演的，可是她又羞于在众人面前表现，由于不够自信，她的内心无比挣扎。

这时，上官锦大喊道：“方晴空想唱。”

方晴空听后，脸忽然变得发烫，然后很鄙视得看了上官锦一眼，小声嘀咕了一声，“真是个多管闲事的家伙。”

由于军训的余温，同学们也跟着喊：“方晴空，来一个，方晴空，来一个。”

梁天俊也顺势接话话茬：“那就有请方晴空来给大家唱一首吧。”

唱什么？唱什么？方晴空在这个时刻，突然大脑一片空白，会唱的很多，突然没有准备地让自己唱，还真的想不起来。

她的大脑在飞速地运转着，突然，她想起来：“可以唱最近刚学的《六月的雨》，前几天在回家的路上唱过给上官锦听，估计是他觉得好听，就让我唱了吧。”

方晴空鼓起勇气，唱完后，又再次鼓起勇气对着白楚凡说：“小白教官，我可以拥抱一下你吗？”

白楚凡先是吃惊，后来大方地答应了。

方晴空抱了一下白楚凡，同学们沸腾了，好多同学都跑到前面索抱。

梁天俊看情况，控制住了场面，让同学们坐好。“接下来，同学们有什么礼物可以送给教官，想拥抱的得先征得白教官同意，不可以强抱，尤其是男同学。”

欢送会在一片喧嚣中落幕，教官收到了一些信纸或者本子之类的小礼物。

白楚凡作结束讲话：“这段时间和大家相处，很开心。我也有很多不舍，但是无论多少相聚，都会有离别的时候，感谢同学们给我留下那么美好的回忆，祝同学们学业有成，以后考生理想的大学。再见，珍重。”

说完，白楚凡走出了教室。

同学们很安静地听着他说完话，一些多愁善感的女生看着他远去的背影，默默地擦着眼泪。

方晴空默默地许愿：“希望我们以后可以和小白教官再次相聚吧。”

也许离别是为了再次相聚。