5.1命题作文(1)

2018-04-15 作者: 蔡明
5.1命题作文(1)

的时候便又可以看见黄灿灿的一片了。我连声应和着,泪一滴滴猖獗地落着。

假期,爸妈和我一同去了乡下看望奶奶。路上,稻子金黄,闪亮饱满。奶奶带我去了田间,稻谷长得高大又结实,挡住了东边的阳光。而我深知,是祖国那缕春风,吹遍了这稻田,给予了它重生的力量,让我再一次听见了那熟稔于心的“簌簌”声。

评析

考生以小见大,记叙奶奶家稻田由黄变枯再变黄的故事,看似一件平凡小事,却较深刻地反映了一个大的主题--歌颂国家的农村政策。语言流畅,较为优美,但有时为追求新颖而滥用词语,如“泪一滴滴猖獗地落着”,其中“猖獗”明显不妥,这应该是在刻意追求新词、新意的过程中需要注意的。

(吴雁驰)

5.1.15(2009·江西)

以“我很幸运”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选。②不少于600字。

范文我很幸运江西考生如游鱼热爱碧水,似飞鸟依恋苍穹,在我的青春生命里,能够遨游在经典诗文的墨香中,领略前人的风骨,是我最大的幸运。

或在泰山之巅,或在沧海一边,抑或在醉翁亭下,万千文人墨客将世间百态幻化在笔下,形成了博大精深的经典文化。徜徉在诗香之中,我倍感幸运。

诗有形。看那“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的恢弘气势;看那“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的清新写意;看那“遮不住的一江春水,流不断的绿水幽幽”的忧郁缠绵。

诗有色。瞧那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的浩荡纯白;瞧那“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的红绿相映;瞧那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盎然夏意。

诗有声。聆听“夜来风雨声,花落知多少”的孤寂清凉;聆听“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的悲凉寂静;聆听“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情满怀。

诗有味。品尝“物是人非事事休,欲语泪先流”的深深苦痛;品尝“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的哀伤忧愁;品尝“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的羁旅相思。

诗有意。感悟“至今思项羽,不肯过江东”的惋惜;感悟“所谓伊人,在水一方”的眷恋;感悟“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的期盼。

诗有情。不忘“胡未灭,鬓先秋,泪空流”的赤子之心;不忘“谁言寸草心,报得三春晖”的感激之心;不忘“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的闺怨之心。

诗言志。释放“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的豪情;心怀“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念;攀登“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的高峰。

如波涛难舍大海,似白云眷念蓝天,对诗文的倾心一爱,我体会了悲欢离合,聆听了花开花落,品尝了人间冷暖,学会了搏击长空。我不知不觉感到幸运的光环已降临到我的头上……评析

开篇便说“能够遨游在经典诗文的墨香中……是我最大的幸运”,这一命题让人眼前一亮。接着如数家珍般铺陈“有形、有色、有声、有味、有意、有情、言志”的诗句,既别致又酣畅。结尾不忘回应篇首,点击“幸运”,水到渠成,戛然而止。

(王国彬)

5.1.16(2009·佛山)

阅读下面文字,按要求作文。

我们生活在幸福的时代,学习、生活条件是前人无法比拟的。不过,你是否曾静下心来,细细思索:我还缺少什么?在思索中,也许你会对生活有更多的领悟。

请以“我还缺少什么”为标题,写一篇文章。

要求:①立意自定。②文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。③不少于500字,如写诗歌不少于20行。④不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

范文我还缺少什么佛山考生偌大的客厅里,璀璨的吊灯格外刺眼,家庭影院演奏着交响乐,每一个音符都酝酿得恰到好处。我坐在客厅中央,却心事重重。“你们现在啊,不愁吃不愁穿,从小到大没吃过苦!我们像你这么大的时候……”“可不是!”爸爸接过话头,“我们小时候,不但生活艰苦,社会环境也不好,书也不能好好读,连滚带爬地到了这把年纪。哪像你们现在,什么都不缺……”

“什么都不缺?”我脱口而出。

“那你倒是说说,你还缺什么?”

这……的确,要论吃,妈妈特地买来关于营养搭配的书籍,力求让我每一餐都得到最好的营养。每顿饭后还有妈妈亲手榨的果汁,里面的原料都是从超市里买的无菌水果。从小到大,名牌酒楼不知进了多少,也算尝遍了山珍海味……可我清晰地记得,同桌从路边小吃摊买来的乌油油的肉串,馋得我直流口水,但我也清楚地知道,我与路边摊无缘。每每看到那些在路边小摊旁高高兴兴地吃东西,不怕肚子疼、不怕不卫生、不怕妈妈骂的同学时,心里头一阵阵的失落,像是缺少了什么。

每个周末,各科的家教老师轮番“登门服务”,讲得不亦乐乎,我却听得晕头转向。学习结束了,还得看爸爸给我买的益智光碟。有时候楼下孩子们嬉闹的声音传来,心里头空落落的,像是缺了些什么。

每次学校组织春游,妈妈特别担心我晒坏了,千辛万苦买来像帐篷一样的遮阳伞,往我脸上涂了一层又一层的护肤霜,还得唠叨一百遍“不能吃外面的东西”“不干净的地方不要去”“不能……”“不能……”。

我还缺少什么?我还缺少路边摊的味道,缺少疯玩和疯叫,缺少在小巷、在田园漫步的美妙,缺少在阳光下的尽情挥洒。面对越来越精美的物质环境,我深深地感悟到,自己其实还缺少遗憾的味道,缺少独立生存展现自我的机会!

评析

波澜起伏显心路。考生通过欲抑先扬,揭示在物质方面看似什么都不缺,其实还有更多隐性的东西是缺失的。

层层深入亮主旨。考生从营养卫生、学习条件、生活保健等几个方面层层深入地诠释着“自己什么都有,其实不然”的心声,最后归纳深化文章主旨,我们“还缺少遗憾的味道,缺少独立生存展现自我的机会”!表现了考生不同凡响的人生追求。

(罗田良)

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