人非圣贤，孰能无过？因此，我们做老师的千万不要把学生想得太坏，学生毕竟是一个接受教育的弱势群体，我们在学校的一举一动都应该多为学生的健康成长考虑，我们老师应该是学生健康成长的引路人，学生健康成长的服务者，应该多在学生健康成长的方面反思自己的不足，多去寻找一下，能够适应学生健康成长的新途径，多在培养学生的实践能力和创新能力上下功夫，绝不能用封建社会的“三纲五常”中伦理道德来“统治”今天的教育“阵地”。Www.Pinwenba.Com 品 文 吧
如果我们所有的老师都有了这样较为“质朴敦厚”的先进思想，都能够得到这种“和谐”的教育境界，我们的学校、我们的家庭就不会出现这样、那样不愉快的闹剧，我们这些老师就会得到更多学生的尊敬和爱戴。
有了这种“和谐”境界，老师与学生之间的心理距离就会大大地缩短，就不会出现相互闹别扭的尴尬局面，就不会产生学生对老师那种敬而远之的情况；有了这种“和谐”境界，整个班级乃至整个学校就会出现相互融洽的师生关系，就会产生一种比较宽松、比较愉快的学习环境；有了这种“和谐”境界，我们老师与学生之间、我们老师与家长之间、我们老师与整个社会之间，都必定能够产生一种其乐融融的和谐局面，绝对不会产生今天像万宝强夫妇、他们的女儿以及他们女儿班主任之间那种不愉快的事情。天底下所有班主任老师也必定会受到天底下所有学生的尊重和爱戴。
我敢断言，如果班主任、老师能够有这样的敬业精神、这样的“仁慈”心态，他们一定能够在现代教育舞台上，成就一番了不起的事业。我们试想一下，一个学生在这样轻松愉快的环境中去学习，去为自己的理想去拼搏，那产生的学习效果，肯定是非同寻常。
当然，我们也不能把话说绝了，如果一个班主任对班级的学生迟到、不能按时完成作业不理不睬，那也是一个不称职的老师。因为现在有些学生，在家娇生惯养，父母亲更是由孩子使性子，孩子把床“绑在肩膀头上”、把学习当作可有可无的摆设也不管不问，对于这种情况，我们做老师的就应该“另当别论”，就应该严格管教！
对于这种情况的学生，我们不仅要向学生施加压力，还要多与父母亲沟通，使这些顽皮的学生认识到，在这种竞争比较激烈的时代里，应该克服懒惰的心理、把自己的主要精力都放在学习上，勇敢地向前闯。不仅如此，我们家长、老师还要多给这些学生提出克服懒惰习惯的指导性意见，多去激发学生战胜困难的勇气，让学生明白留恋眼前“舒适安乐”的生活，只能毁掉自己的美好前程，只能成为时代的“殉葬品”。如果我们老师能够用这样的沟通方式，这样的教育思维，去引领我们的学生，走出人生的低迷阶段，那一定会大有收获的。
万宝强女儿所在的县城中学，要求学生每天只睡四至五个小时的觉，甚至更少，如果我们做老师的再因为学生因多睡了几分钟的觉去责怪学生迟到，我们做老师的是不是未免有点过分了。也许你作为班主任，觉得学生迟到，不利于班级的管理，对此我只能表示遗憾。
但是，我认为只要学生在这方面做得不过分，只要不影响整个班级的形象，只要不影响这个学生和其他学生的学习，我认为此时手下留情，多去对学生进行一些身心方面的关爱，这个学生肯定会痛改前非，肯定会用佩服的心情来感激你、敬重你。这要比你简单的体罚干预要高明的多、要高效的多。
要知道一个学生能够对老师产生敬重，产生感激，他就会在内心产生一种无穷的动力，把老师的话当做“圣旨”，把老师规定的一些制度当做自己日常生活中信奉的戒律，就会把自己的偶尔“迟到”现象，当做鞭挞自己的动力。要知道这种动力与激情所起到的作用，应该会比老师直接的批评、直接的体罚所产生的作用，要高强万倍。
万宝强女儿的班主任，他所信奉的教育方法、着力点不是在如何使学生从内心产生感激的力量，而是希望用严厉的惩罚到达教育学生的目的。对于这样的学校教育，万宝强从内心深处“不以为然”。
万宝强女儿经常放晚学以后还要加班学习到深夜一点多钟。如果她在这种情况下迟到，班主任不但不去安慰她，调教她，反而用一种罚站的教育方式，让她在寒风中饱受很多班级学生“轻视”的眼光，这已经严重挫伤了她可怜的自尊心。她深夜看书学习，这已经表明她已经在承受来之高考的巨大压力，她已经把自己人生目标，定到了自己难以企及的高度，她的自觉性已经是一张拉满张力的弓，这时候，她最需要的是人给她减压，可是，我们班主任老师，偏偏在这个时候，又给她已经拉满张力的弓增加了一份很大的压力。
我们想一想，她没有被“高考压力”击垮这已经证明她够坚强。我要说，万宝强女儿是一只绑在高考战车上的小羔羊，她实在是“太可怜了”！如果老师在这种情况下又对着这个已经疲惫不堪的羔羊奋起扬鞭，这是不是有点太残忍了呢？
此时，我不仅仅觉得万宝强女儿可怜，同时我也觉得自己可怜，甚至还觉得我们今天农村教师也是太可怜了！但是，我可怜今天农村教师，不是他们的“身心疲惫”，而是他们对教育“真理”的无知。
著名教育家陶行知先生说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。道出了教育的本质——“真”。“千教万教，教人求真”就是说教师最根本的教学目标在于教导学生追求真理：“千学万学，学做真人”就是说学生最根本的学习目标在于学习做个真诚的人。总之，他告诉教育工作者，教育的根本目标就是：用一颗真诚的心，去追求人生的真理。
可是，现在有些教师，他们的教育目的，是建立在金钱之上的。说来好笑，就在万宝强学校，发生不少感到很可笑的事情：前几年，县局要求教师到外地参加优课比赛，学校不管如何动员，学校老师都无动于衷，最后只能由领导高压让某某老师去，即使这个老师去参加比赛了，也是一肚子的委屈：“学校领导，就是看我好欺负！”
几年过去，县局政策进行大调整，教师要上高一级职称，就必须参加县级以上优课比赛。这样一来，参加县级以上的优课比赛活动，就成为学校的香饽饽。有的教师，为了争取参加县级以上优课比赛名额，真是“机关算尽”，托哥哥、拜姐姐，可谓是“风景迥异”。更感到不可思议的是，有些农村学校，为了避免教师之间闹矛盾，竟然采取“抓阄”的方法，来解决争端……
按照常规，学校应该推荐学校最优秀的教师去参加县级优课比赛，可是，在今天“功利”教育面前，这种美好的愿望，只能成为镜中花，水中月。
万宝强女儿曾经为迟到、不能按时完成课外作业问题与自己的爸爸万宝强交流过几次，而每次交流都流露出对班主任老师罚站表示极大的不满，她认为与其迟到被班主任老师罚站，还不如自己这上学路上多看一会儿书。万宝强对女儿这种逆反心理表示震惊，他苦苦地说服女儿不要和老师闹别扭，要尊重老师。
可是不知怎么回事，女儿偏偏是着了魔似的，就是不听万宝强的劝阻，大有让班主任老师改变初衷不可的意味。而这个班主任老师也算是一个“铁骨铮铮”的汉子，明知这种教育行不通，可是他又不愿意为此而改变自己所立的规矩。他强调全班同学要对他的“威严”尊重，而尊重他的“威严”就是不折不扣地遵守他规定的班级制度。万宝强女儿偏偏不是一个他所要的那种比较“温和顺从”的学生，而是这个班级的“菱角”，因为，她对这个班主任老师产生了非常抵触的情绪。
在这种情况下，万宝强女儿心理开始扭曲了。班主任老师越叫我不迟到，我偏要迟到；爸爸妈妈越叫我早起床，我偏偏睡懒觉；你们让我生气，我偏偏也要你们生气；你们叫我没有好心情，我偏偏叫你们睡不好觉。这样一来，孩子、家长、老师都变成了一个个“被愚化”的敌人。这种相互敌对的情绪，它比最恐怖的“原子弹”的杀伤力还要强！它的破坏性，那是千言万语都无法说明的！
万宝强女儿在这种教育方法面前，不是寻找适应老师的教育的途径，而是去寻找与老师相抵抗的方法；不是去寻找与老师、家庭相融洽的途径，而是去寻找制造学校和家庭矛盾的“火药桶”；她根本就不按照老师和家长的要求去克服自身的缺点，而是独辟蹊径去开辟与老师、家长不和谐、相矛盾的道路。
“你不是喜欢罚站吗？我偏偏就叫你罚不到我！你不是喜欢把鸡毛大的小事告到父母亲跟前吗？我就偏偏让你明白就是父母亲天天到你那里都不会改变我不迟到；我就是要和你们对着干、拼到底！你不是喜欢吹细灰找裂毛缝吗？我就是要你对着裂毛缝干瞪眼！我一定要你在我面前成为泄气的皮球！你让我四面受敌，我偏偏让你八面遭殃！总之，你想通过体罚我来得到某种目的，我就偏偏不信你这个邪，偏偏让你不成功。”
我们想一想，在这种冒着火药味的教育环境中，培养人才，那是一件多么困难的事情！应该这么说，不要说像万宝强女儿这等“智商”的学生，就是比尔盖茨这样的人才，在这种苦苦相逼的教育环境中，也会失去天才的灵感，失去成为优秀人才的机会。写到这里，我多么想对同行们说句心里话：学生的健康成长，我们作为老师，在推行你的教育思想、你的教育方法时候，一定要知道这些思想、这些教育方法它们对学生们产生的作用应该是多么的巨大！
所以，我敬请诸位同行，当我们看到发现学生犯错误的时候，我们一定要多加开导，多加慈爱，多加宽容，多去给孩子指明改正错误的道路，要知道我们的执着关怀，对一个正在成长中的孩子来说是多么的重要！要知道我们身上所承载的责任该是多么的巨大啊！它可以使一个平庸的人，引向成功的殿堂，它也可以是一个天才走向愚蠢的地狱。
因此，我们今天搞教育，只有先明白教育真理，方能不断超越自我。再说，这个世界上从来就没有一劳永逸、终生坐享的教育真知，如果我们的主观世界，不能随着客观世界与时俱进，抱残守缺、孤芳自赏，肯定痛苦多多。这样，我们的教育境界，又怎么能跟上时代的步伐呢！
Copyright 2021 乐阅读www.27k.net