第一百一十二章教育大突围 一百一十二

2014-08-23 作者: 丛林小语
第一百一十二章教育大突围 一百一十二

随着时间的推移,高考的气息在县城中学的校园里变得越来越浓,高三的学生坐在教室的时间越来越多,高考不考的“副科”,早已推出历史舞台,就连每周两节体育课也成为挂在墙上的摆设……即使偶尔看到高三体育教师在上课,也有一大半学生呆在教室里不去上体育课,在班级做“作业”,美其名曰:为冲刺高考献身。Www.Pinwenba.Com 品 文 吧

万宝强看到自己的女儿整天没精打采的样子,心里很不是滋味,他多想为自己的女儿分担一些“重任”,可是这读书的事情,不比担水、劈材等事情,别人帮助做一件就会少一件,可是这读书的事情,别人的“帮助”往往还能够加重读书人的负担,因此,万宝强看着自己女儿疲惫的身影,只能干着急。

“我不能眼看着女儿‘受罪’无动于衷,总要为她做一些事情才好!……”万宝强有时睡在床上还在思考这些“高深”的、别人很难理解的问题,“女儿最近最需要别人帮助的事情是什么呢?烧一些好吃的饭菜……这个妻子杨建云比我在行;帮女儿买一些好喝的饮料……这件事情…妻子做,还是比较合适;帮女儿买一些好资料……这件事情,还是女儿亲自买才好;那这个时候,自己最好为女儿做什么呢?……”

他想到以前女儿想调座位的事情,至今班主任还没有兑现承诺……这……近期女儿表现良好,周测成绩有“显著”进步……课堂作业也能够按时完成……这,可不可以作为女儿调位子的理由呢?他决定瞒着女儿到学校找班主任商量解决这件事……

万宝强本以为凭借这张老脸去说服班主任把孩子的座位调好,可是,女儿的班主任根本就没有打算“这步棋”。这下倒好了,女儿的座位不但没有调好,反而使自己和班主任之间的关系弄得很僵化,彼此心里都感到很不是滋味。

在万宝强看来,他与班主任关系不管搞得如何僵化都是次要的,最关键的是怕自己的女儿知道这件事会大失所望。万宝强本来想利用这件“好事”来提高女儿学习的积极性,来激发女儿冲刺高考的热情,来弥补以前给女儿带来的心灵上的创伤。可是……现在这些都成了难以企及的梦想。

他无话可说,内心除了对女儿的愧疚,还是对女儿的愧疚!他不知道女儿下次月考过后,又要花多长的时间才能修复好调座位给她带来的忧伤;他不知道女儿又要花多长的时间才能化解她与班主任因调座位而产生的内心的隔阂;他不知道女儿什么时候才能把调座位而产生的内心纠结想通了;他不知道女儿什么时候才能丢下这个包袱愉快地投入到紧张的学习中去。他想,女儿本来就没有完全平静下来的心情,又该面临什么样的的挑战。

这个时候,万宝强想的最多的,就是不应该把那些没有一定把握做好的事情抢先去做,因为这样事情勉强做了,不仅仅得不到解决问题的目的,还会给自己带来沉重的心理负担。他回想起自己以前给女儿带来这样那样的麻烦、这样那样的痛苦,大多数都是因为自己对女儿所遇到的问题在处理上过高地估计了自己能力造成的,心里未免更加郁闷起来……

其实,万宝强对孩子所遇到的问题是向来是很在意的,处理的过程也是很投入的、认真的,只不过,他没有这个解决问题的“实力”罢了,以至于使“简单”的问题没有得到很好的解决……

因此,他努力过后,总免不了遭到孩子的抱怨,抱怨他对问题处理不力。要知道一个人没有这个“实力”的时候,就是自己丢下所有的工作,专门去处理那些问题,也是徒劳的。他现在已经四十多岁了,从事教育已经有二十多年了,但是,对处理问题的社会经验还是相当的“幼稚”,低估了人情世态的“含金量”。他不清楚在这个物欲横流的社会上,“纯真”的心态、“真诚”的话语、“古老”的人际关系,往往是值不了几个铜板的……我不是在慨叹人心不古,因为,我们的世道,往往很难遵循自然之道的。这个……读者比我更清楚。

万宝强现在开始认识到对自己的过分自信,就是对处理问题的公然亵渎,就是对孩子的不负责任,就是对自己人格的自虐。结果受伤的不仅仅是自己,更重要的是伤害了自己的孩子。

一向非常自信的万宝强,以前经常在孩子面前承诺“事情”,可是,几回“空气”一放,孩子自然对他难以信任。要知道孩子每天都用一颗“虔诚”的心在等待着自己所想象的、最满意的答案(这是父母亲轻诺的事情的结果),试想一下,这种乌托邦式的等待,能够有什么好结果!

要知道孩子每一天的等待都是倍受煎熬的,都是要花很长时间去完成的。如果是短时间的等待,我们大可不必去讨论对正常学习、生活的影响,如果这个等待是一个近乎马拉松似的等待,我们就绝对不可能低估对孩子正常学习生活的影响了。因为,这不仅仅是对身体的伤害,而且是对孩子的健康心灵都是极其有害的。

如果我们的孩子花去那么多的时间、那么多的精力,换来的是“失败”的结局。这样对孩子的伤害就绝不是三言两语所能表达清楚的了。万宝强回想自己辛辛苦苦干了近二十年班主任工作,只知道在自己的“三分田”里转悠,和自己女儿的班主任接触后,方知自己乃是井底之蛙,原来“方寸”之间竟然有那么多的学问要学习,这当然不是反话!因为,女儿的班主任总体上还是一位比较优秀的班主任。现在,他总算开了眼界,长了不少见识,添了不少“智慧”。

说实在的,万宝强女儿本身就不应该嫌弃自己的座位不好,要知道班级里面再好的座位自己可以坐,别人也是可以坐的,再差的座位别人坐得,为什么自己就坐不得呢?全班同学都是平等的。

但是,在现实中,这种平等是“很难”操作的!绝对的公平是没有的!要知道我们大多数班主任对班级的“黄金座位”是瞄准那些成绩非常好的同学;是为了调整班级学习气氛的;是为了调动班级学习积极性的;是用来照顾视力、听力比较差学生的。你能够说这些班主任办事不公吗?当然不能!因此,作为班级普通学生,根本就不应该在调座位上大动脑筋,你只能用这种思维告诉自己:是金子,坐在哪里都是要发光的!这样,也许就不会有那么多烦恼可言了。

其实,导致万宝强女儿“要调动座位”这件事情发生的“罪魁祸首”不是班主任,而是这个县城中学。作为一个很有实力和影响力的学校,不应该为了多招一些学生,多敛一些钱财,而违背教育教学规律,把全校三十个学习突出的学生聚到一个班,用全校最好的师资、最好的管理、最好的设施,来为极个别的学生服务;而把普通班级的人数编入八十余人。要知道,这种极不公平的做法,本身就挫伤了学生的自尊心。

如果再让这些普通的学生,在这样拥挤的班级里面学习,就更容易引起学生这样那样的不满了……

万宝强到过女儿那个班级,那个班级根本就不像一个班级,学校根本就没有把这些学生当做人看。从外面看教室,整个教室就像一个收集破烂的垃圾桶;从教室外面向里面看,教室就像一个排满粉笔的模子。学生一个紧挨一个,真像粉笔模子里面的粉笔,直愣愣镶在自己的位置上。

万宝强一到那个班级,他立即就跑出来。因为他感觉到那个班级空气稀薄,连自己的呼吸都有点困难了。他以为自己老了,自己的呼吸系统出毛病了。他根本就不知道坐在这里面的学生,都和他有一样的感受,只不过学生年轻,抗缺氧能力,稍微比万宝强强一些罢了。

其实,这些学生也想到外面去呼吸一些新鲜空气,但是他们都是本县城读书孩子中的佼佼者,都不愿把自己的痛苦说出来,都在默默地扛着,忍受着这个学校给他们带来的非人待遇。

我们试想一下,学校这种极不负责任的做法,又怎么能把学生的成绩大幅度地提上去呢?教室四周学生的座位几乎和四壁接吻了,这根本就不像一个班级!如果把这么多的学生分成两个班,那倒是较为合适的。可是让学生坐在这样拥挤的一个班级,又怎么能不让学生为自己的座位而心存烦躁呢?坐在靠墙最前面的学生,不管是左边还是右边,他们都无法看到黑板的字;坐在教室最后面的学生,他们根本就听不清楚老师所说的话。

没有进过那个班级的人,也许不相信这是事实。要知道,物体之间的间隙具有吸声作用。我们的心都是肉做的,如果让你家的孩子在一个看不到黑板上老师、同学写的字,听不到老师、同学说话的声音,你的心情会是什么样的状态。要知道我们把小孩子送到学校里面读书的,不是来到学校面壁坐牢的!我们是花学费来这里求学的!作为学校决策者为什么不去从学生的利益出发,不去考虑学生在教室的切身感受?如果说你们没有教室,为什么“火箭班”的学生仅仅只收三十个?你又为什么要收那么多“高价生”?如果你们说老师不够用,为什么还要另外开设“火箭班”?这分明是别有用心!这分明是沽名钓誉!这分明是拿学生的前途当儿戏!这分明是对我们的教育事业亵渎!这分明是对我们交学费家长极大的侮辱!

你们是公办学校,所有的教育设施都是国家投资的,所有的教师工资都是国家支付的,所有的教师办公费用都是从国库支出的,你们为什么还要出台全县前一百名免除在学校的所有费用?你们又为什么对那些得不到录取分数线的学生采取高价收取呢?一个是一分钱不要就能够入学,而另一个是花三四万元才能够踏进校园的!这不是对公平教学亵渎是什么?如果你们还有一点教育良心,你们就应该立即叫停这种招生制度!你们就应该多为那些还在“粉笔模”子里面读书的孩子寻找更为妥善的解决方法。

你们不要说教室、老师、设施不够用,其实这些都是你们学校敛财的借口!你们收“择校费”可以,但是,你们就应该对这些收进去的“高价生”负责!如果你们做不到这些,那么你们就是在给教育添乱子!就是为那些别有用心的投机者带来更多的灰色收入!

我们的公办学校为什么就不能只划一道分数线?够条件的就上,不够条件的你就到其他学校“高就”!或者实行普及教育,不需要分数线!或者按学区划分学生就读学校!这样,我们的校园不就到处充满欢歌笑语了吗?不就到处都有明媚的阳光普照了吗?我们的教师还会在那里哭天喊地叫苦叫累的吗?我们的学生还会在那里因为教室的拥挤抱怨他们的学习环境不好吗?

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